用脑炎造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、其它类型的脑炎有西尼罗河、圣路易斯、东方马。

2、西尼罗河病毒是黄病毒属的一种，与日本脑炎抗原复合物同属黄病毒属。

3、而本方法可刺激另一不同类型的免疫反应，并有可能较少产生有害副作用，如大脑炎症。

4、曾有几例病后脑炎致死的报道。

5、从当地嗜群血蜱中分离出了森林脑炎病毒，从黑线姬鼠、大林姬鼠和当地居民血清中查到持异性抗体。

6、不典型者可无腮腺肿大，而仅有颌下腺炎或舌下腺炎，或只出现睾丸炎或脑炎等。

7、结论棘阿米巴是一种机会性致病的自由生活阿米巴，可引起人的致死性肉芽肿性脑炎。

8、我见你经常会有那种神经质的表情，是得过大脑炎的后遗症呢，还是……你有什么心事?

9、现在正是各种昆虫活动的活跃期，要高度重视以节足动物为传播媒介的病毒性脑炎，除了要接种预防疫苗外，还要防蚊虫叮咬。

10、大狗子比自己大六七岁，但因为得了大脑炎后遗症，和他一般大的孩子不和他玩，他大多和比他小的孩子在一起玩。

11、不知道呀，这几个得大脑炎后遗症了吧?

12、没什么问题，就是小时候得过大脑炎，后来治好了。

13、刮光头并不能预防大脑炎，大夫都跟我说了。

14、嗨……!别想那么多了，说起来西拉格日冷也是个苦命的人，从小得了大脑炎竟然没治彻底。

15、在灭蚊运动期间，儿童从展览中吸取有关预防登革热及日本脑炎的知识。

16、我国蚊媒传染病有疟疾、丝虫、流行性乙型脑炎和登革热。

17、虫媒传染病，如登革热，森林脑炎，疟疾正在蔓延。

18、库蚊又称家蚊，体多呈黄棕色，能传播丝虫病和流行性乙型脑炎等疾病。

19、我什么我?我叫项禹帝!告诉你几次了?大脑炎后遗症还敢来当我们教官?

20、是看青的大狗子，大脑炎后遗症。

21、广州管圆线虫病主要在东南亚及太平洋诸岛流行。广州管圆线虫为引起嗜酸性粒细胞性脑脊膜炎或脑膜脑炎的主要病原体。

22、通过分析遗传材料，他和同事们断定脑炎的罪魁祸首是一种叫做“西尼罗河病毒”的特殊病毒。

23、导致人们患上龈口炎、角膜结膜炎、脑炎的单纯疱疹病毒，有可能因为超感染，而引发鼻咽癌、淋巴瘤、细胞淋巴瘤以及淋巴组织增生等严重疾病。

24、各位，我小时候得过大脑炎，现在还有点后遗症，智商不太发达。

25、其中单纯疱疹病毒性脑炎的更有其特征性表现。

26、西尼罗病毒感染可引起西尼罗热和西尼罗脑炎，是一种新发传染病，为近年来全球公共卫生的新威胁。

27、于本年度已证实有三宗日本脑炎在本港不同区域发生，并称登革热病毒有机会在爆发，令社会各届非常关注蚊患的问题。

28、预防脑炎的草药在这一地区俯拾皆是。

29、处于年龄的两极的人，得了流感，细菌性脑炎会恶化。

30、孩子发热引起大脑炎痴呆的、小儿麻痹病的、在那个年代发生的特别多，甚至各种原因去世的，失独家庭逐渐的增多了。

31、蚊子可传播多种疾病，如疟疾、丝虫病、乙型脑炎等。

32、日本脑炎病媒蚊是三斑家蚊及环蚊家蚊，猪是自然宿主且会繁殖，经过蚊子叮咬猪后，若再叮咬人则会再传染给民众。

33、证明标签能监控疫苗的温度变化，乙型脑炎减毒活疫苗稳定性较好，的差值与疫苗滴度有相关性。

34、上校害了三天的大脑炎。

35、德梅伦说，例如，欧洲气温上升将为一种传播黄热病、西尼罗河病毒、登革热和脑炎的蚊子提供新栖息地。

36、微生物感染所致脑炎、中枢梅毒等造成神经系统的损害，可致器质性心理障碍或精神失常，并可阻抑儿童心理与智力的发展，成为智力迟滞或痴呆的重要原因。

37、儿童并发脑膜炎，或脑炎通常就医治疗。

38、但当双侧面瘫同时伴腱反射亢进时，则应考虑到诸如脑干脑炎、脑桥神经胶质瘤、卒中等脑部病变的可能。

39、在该系列影像中，我们将看到边缘系统，同时也是典型脑炎的受损区域。

40、日本脑炎病毒是一种严重威胁人畜健康的虫媒病毒。

41、在赵宇小时候患过大脑炎，好转后就经常发现一些奇怪的现象。

42、李二孬从监狱里出来后，好像落下了个毛病，一看到头带国徽的人就面带痴笑，跟大脑炎后遗症似的，宫小军已经不止一次看到他对巡警中队长李东方献殷勤了。

43、夏天幼儿怎样预防病毒性脑炎？

44、目的探讨病毒性脑炎并脑动脉炎的病因。

45、单纯疱疹病毒脑炎有特有的神经解剖学特征。

46、这种情况的病因仍未知，但临床的特征显示了发炎性脑炎过程病变的可能性，有叁分之二的儿童有严重的接受性语言障碍。

47、另外更不幸的是，蚊虫的叮咬可以导致一些疾病，比如若干种脑炎，登革热，黄热病，疟疾以及西尼罗河病毒。

48、专家表示，这一症状阶段若没得到及时治疗，便会引起化脓性腮腺炎及各种并发症，如脑炎、副睾炎、急性胰腺炎和肾炎等。

49、章新新小的时候挺聪明，上小学还当过三好生，后来一场大脑炎就把他变成了现在这副傻样儿。

50、目的比较乙型脑炎减毒活疫苗实施批签发前后的质量变化，评价疫苗的质量控制。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。